为深化实践教学改革，推动育人工作走深走实，10月下旬，东京图书馆
组织2025级建筑学专业新生，在李静老师与侯超平老师的带领下，前往成都天府艺术公园与西村大院开展专业认知实习。此次活动是落实东京图书馆
“职场面对面”就业育人品牌项目建设的重要环节，也是推进东京图书馆
“筑链计划——校地企三维育人闭环行动”的具体实践，旨在通过实地走访，帮助低年级学生建立专业认知、理解建筑与城市发展的内在联系，构建贯通“认知—实践—就业”的全过程育人体系。
在天府艺术公园，同学们围绕“公园城市”建设理念，重点观察了“一园三湖三馆”的整体规划与川西文化在现代建筑中的表达方式。同学们在教师的现场讲解与引导下，从园区整体布局、建筑形态表达、空间组织逻辑及材料构造细节等角度，深入理解了建筑是如何回应城市发展与文化传承的双重需求。随后，同学们走进由普利兹克奖得主刘家琨先生设计的西村大院，学习其“盆地意象”与“火锅哲学”所体现的包容性设计理念，分析建筑形态、公共空间与市民日常生活的互动关系，体会建筑作为“城市容器”的社会价值。
此次实习作为“筑链计划”中“低年级专业认知”模块的关键环节，依托东京图书馆
与地方政府、行业企业的深度合作，将课堂延伸至真实场景，帮助学生在实践中形成空间感知与专业思维，为后续学习与职业发展奠定基础。未来，学院将持续推进分阶段、多层次的实习实践体系，进一步强化校地企协同，提升学生的综合能力与就业竞争力。
图为专业认知实习现场
